Großartige Leistungen zeigten die Schüler:innen der 3. Klasse Einzelhandel beim schulinternen Verkaufswettbewerb.

Lena Hindelang (Lehrling bei Intersport Kaltenbrunner in Reutte) siegte hauchdünn vor Anna Friedl (Tyrolia Reutte), dicht gefolgt von Simon Frey (Sport 2000 Knitel in Holzgau).

Wie greifen wirtschaftliche Entscheidungen ineinander und welche Auswirkungen haben sie auf das große Ganze? Mit diesen Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 3. Klasse Einzelhandel und Büro im Rahmen einer Exkursion zur Sparkasse Lechaschau beim Planspiel €COMANIA.

LehrLink, eine Plattform von Lehrlingen für Lehrlinge, wurde von der Projektgruppe der 3. Klasse Einzelhandel entwickelt.

www.lehrlink.com

Im Projekt "Echos der Vergangenheit" führten die Schüler:innen der 3. Klasse Büro Gespräche mit Bewohner:innen des Seniorenzentrums "Haus zum Guten Hirten". Die berührenden Interviews wurden in Podcasts festgehalten, die in Kürze abrufbar sind.

Schüler:innen der TFBS Reutte arbeiteten sich durch Rätsel und Aufgabenstellungen, um Bücher mit darin versteckten Leseaufgaben zu finden.

Welche Rechte und Pflichten haben Arbeitgeber und Arbeitnehmer?

Viele interessante Fragen dazu wurden in einem spannenden Workshop von Dr. Birgit Fasser-Heiß beantwortet .

Die Klassen 1aEH und 1BK2 hatten die Möglichkeit, einen spannenden Workshop zum Thema „Demokratie und Du“ direkt im Tiroler Landtag zu besuchen. Das Ergebnis war ein Podcast, der sich "hören lassen kann".

https://www.muellersfreunde.at/podcast-klassen-1bk2-1aeh-tfbs-reutte

Nach bestandener theoretischer und praktischer Prüfung darf sich Jason Simon diplomierter Käsekenner nennen.

300 Schüler:innen der 8. Schulstufe aus dem Bezirk Reutte informierten sich bei der "Messe der weiterführenden Schulen" über die zahlreichen Weiterbildunsgmöglichkeiten.

Auch die TFBS Reutte war mit einem Messestand vertreten.

Die Schüler:innen im Schwerpunkt Lebensmittel zeigten ihr Können und ihre Kreativität.

Canapés - kleine, aber feine Häppchen - die nicht nur geschmacklich, sondern auch optisch überzeugen sollen.